Joshua 分享他如何 上you tube 學英文 他看teens react 還告訴我有kids react 我説：你不👀kids react 他説：too baby OMG 他小六吔！ 所以爸爸媽媽 小五小六是青少年了 😉😉😉😉😉

「號外」「號外」

12年國教

加入英聽

考題似＂托福＂英聽

不再只是聽＂對話＂

外加了＂聽文章＂

回答問題

難了

父母不可等閒視之！！！

更堅持英文母語式教學

英文力

今天本想帶學生去看turbo電影

結果哈拉、美麗華下午不放映

英文版

只有中文版

說聽懂英文的不多

可體會我的心情嗎？

已不是＂感慨＂兩字可形容了！

回國至今已近18年

我們是否認真想過

我們的孩子花很多時間在英文上

效果在那！!!!!!'

我常與父母分享

如果小孩教材是您們熟悉的

想想您們就是這樣學的

有效果嗎？

如果沒有

為什麼誏孩子學呢？

有的引進較好教材了

卻用＂台灣式英文教學法＂

最終又還是回到原奌！！

30多年前的我

看英文時，每個字都懂

串起來確不懂

更別提看文章或小說了

自問：

我不是＂生字＂背很多啊？

＂文法＂練很多啊？

怎麼會這樣！

在美國時

教授說：pearl

你的文章

文法沒有錯

可是我看不懂！

你要傳達什麼 ？

那時的我真的好挫敗哦！

想想

現在台灣孩子大部份

花時間在背＂英文生字＂

             （我們那年代遠東版整本背，

                 他們現在應沒背我們多吧！）

花時間練＂英文文法＂

              （我們那年代科旗化文法寫整版

                  他們現在沒寫比我們多吧！）

              結果又是如何？

回國後

下決心

不想那種痛苦與無耐

發生在下一代的孩子身上

創立＂恰克＂美語教學法

突破非英語系的我們

不用出國就可

輕鬆學會：聽、讀、說、寫

「「「恰克堅持

純英文母語式教學法

不隨波逐流、不妥協-----台灣式英文教學法」」」

很辛苦，但不後悔

因為

恰克的使命是

給孩子：     ＂ 帶著走的英文力＂

Yaaaaaaaaaaa

                      

Chuck Bloggers 於 上午12:30

現在大腦科學的研究發現，在真實世界中，實際動手做事會帶來成就感，持續的成就感會帶給孩子自信心。孩子的自信心不是每天早上對著鏡子大叫：「我最棒、我最好」就會產生，這是自欺欺人。孩子的自信心來自同儕對他長期的回饋與肯定。唯有自信的孩子才不會沉迷到網路世界中，因為他知道網路世界是虛假的，當他在真實世界可以得到滿足時，又何必去虛擬世界中找假的成就感？

耶魯大學在2009年發現，七至十一歲的孩子看帶有食品廣告的卡通半小時，就比看同一節目但沒有廣告的孩子多吃了45%的零食，這是多麼驚人的數據！

努力是必備條件

做每一件事情

就要＂努力＂全力以赴＂

因為這是＂負責任＂的態度

但是我們的社會確常常

搞錯方向

來個因為＂努力＂

而頒獎

難怪我們已不知如何教育小孩了

在恰克small的孩子

做該做的功課是＂應該＂

把它做好是＂責任＂

"努力＂是必備條件

尤其是在培訓孩子參加比賽時

我一定會告訴＂孩子＂們

＂努力＂再＂努力＂

看著每個孩子

不為培訓的苦練而放棄

眼淚在那深隧的瞳孔裏打轉

轉身擦掉眼淚

再継續

Small teacher 都看到了

但是現實就是這樣

＂冠軍＂第一名＂就只有一個

可是最無價的財寶

你們已得到

那就是你的生命

已灌注了兩樣重要＂元素＂

＂努力＂和＂磨練＂了

Yaaaaaaaa

過分的溺愛、頻繁的干預、過度的保護，導致了我們的孩子無情和無能。目前的複印機式的教育消耗著孩子們的精力，限制了孩子們的追求。眾所周知：自然是孩子的天性，自由是孩子的本性，扼殺天性和本性，就是扼殺成長的活力和動力，如此的教育能培養出創造性的人才嗎？未來需要什麼樣的人才，不一樣的教育決定不一樣的結果，是時候反思和警醒了。