現在大腦科學的研究發現，在真實世界中，實際動手做事會帶來成就感，持續的成就感會帶給孩子自信心。孩子的自信心不是每天早上對著鏡子大叫：「我最棒、我最好」就會產生，這是自欺欺人。孩子的自信心來自同儕對他長期的回饋與肯定。唯有自信的孩子才不會沉迷到網路世界中，因為他知道網路世界是虛假的，當他在真實世界可以得到滿足時，又何必去虛擬世界中找假的成就感？

耶魯大學在2009年發現，七至十一歲的孩子看帶有食品廣告的卡通半小時，就比看同一節目但沒有廣告的孩子多吃了45%的零食，這是多麼驚人的數據！

努力是必備條件

做每一件事情

就要＂努力＂全力以赴＂

因為這是＂負責任＂的態度

但是我們的社會確常常

搞錯方向

來個因為＂努力＂

而頒獎

難怪我們已不知如何教育小孩了

在恰克small的孩子

做該做的功課是＂應該＂

把它做好是＂責任＂

"努力＂是必備條件

尤其是在培訓孩子參加比賽時

我一定會告訴＂孩子＂們

＂努力＂再＂努力＂

看著每個孩子

不為培訓的苦練而放棄

眼淚在那深隧的瞳孔裏打轉

轉身擦掉眼淚

再継續

Small teacher 都看到了

但是現實就是這樣

＂冠軍＂第一名＂就只有一個

可是最無價的財寶

你們已得到

那就是你的生命

已灌注了兩樣重要＂元素＂

＂努力＂和＂磨練＂了

Yaaaaaaaa

過分的溺愛、頻繁的干預、過度的保護，導致了我們的孩子無情和無能。目前的複印機式的教育消耗著孩子們的精力，限制了孩子們的追求。眾所周知：自然是孩子的天性，自由是孩子的本性，扼殺天性和本性，就是扼殺成長的活力和動力，如此的教育能培養出創造性的人才嗎？未來需要什麼樣的人才，不一樣的教育決定不一樣的結果，是時候反思和警醒了。